ALEXANDER GRAHAM BELL D-N 402
ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
MISIÓN Y VISIÓN
"Fragmento de Proyecto Educativo Institucional, ALEXANDER GRAHAM BELL D-N 402."
La Escuela “Alexander Graham Bell” contempla en su Proyecto Educativo Institucional los siguientes principios:
• Enfatizar los valores de: respeto, entendiendo el respeto como la capacidad para valorar a cada uno de su integrantes, independiente del rol que ejercen y responsabilidad, lo cual implica cumplir los compromisos adquiridos, es decir, asumiendo su propia realidad como un desafío personal.
• Fomentar la participación de todos los estamentos en la organización de la Escuela, considerando la participación como la disposición e integración a las actividades propuestas por unidad educativa, relacionadas con el mejoramiento de logros de aprendizajes de los estudiantes y metas establecidas en el Proyecto Educativo.
MISIÓN
MISIÓN:
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Formar niños y niñas íntegros, con valores y aprendizajes significativos, capaces de enfrentar su vida en armonía con su entorno natural, cultural y social, que les permita insertarse en la Enseñanza Media y/o Superior a fin de conseguir una mejor calidad de vida.
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VISIÓN
01
VISIÓN:
Asegurar la permanencia de nuestros estudiantes en la Enseñanza Parvularia y Básica con las competencias necesarias para continuar estudiando, que les permita un desarrollo personal, familiar y social verdadero. Con una formación de estilo de vida democrática y ciudadana, una comunicación oral y escrita eficiente, un manejo del lenguaje y habilidades matemáticas aplicadas a la vida diaria, que potencie su desarrollo integral y valórico hacia la diversidad y participación.
1.- SELLOS EDUCATIVOS
SELLO 1:
Buenos resultados académicos a través de un trabajo en conjunto que propicia la mejora constante de nuevas estrategias metodológicas potenciando y fortaleciendo los aprendizajes de los estudiantes.
SELLO 2:
Formación integral de todos los estudiantes dando oportunidades igualitariamente para el desarrollo de sus talentos, habilidades y potencialidades que les permitan desenvolverse en la vida cotidiana y ser un aporte para la sociedad.
SELLO 3:
Escuela inclusiva que fomenta la participación de los estudiantes en variadas actividades, para hacer realmente efectivos los derechos a la educación y a la igualdad de oportunidades.
SELLO 4:
Escuela que fomenta la sana convivencia atendiendo a la diversidad y necesidades de los estudiantes, en miras de superar las dificultades que pudieran entorpecer su desarrollo integral.
VALORES Y COMPETENCIAS:
VALORES: Respeto, solidaridad, espíritu de superación, responsabilidad.